Los centros educativos se cerraron por el coronavirus y las casas se convirtieron en improvisadas aulas. Así, el Centro de Adultos “Molinillo Viejo” de Porcuna no ha parado desde el confinamiento y sigue con sus tareas cotidianas, aunque no de manera presencial, sino a distancia y utilizando más que nunca las TIC, sobre todo el correo electrónico y sus redes sociales. Por ejemplo, el whatsapp de los diferentes grupos de clase, que en estos días está que echa chispas. Los maestros proponen al alumnado actividades, ejercicios o retos diarios o semanales. Los estudiantes les preguntan las dudas que pueden tener y, una vez que son respondidas o explicadas, se ponen manos a la obra. Estos trabajos una vez realizados se mandan por e-mail o se publican en los diferentes chat con escritos, fotos, vídeos o audios, los cuales son corregidos después por los docentes.
Todo un reto que se consigue gracias al trabajo en equipo del profesorado y a las aportaciones de los miembros de la comunidad educativa. La enseñanza on line ha tomado fuerza en estas aulas y han comenzado a surgir buenas prácticas e ideas innovadoras. Los docentes se han volcado motivando a sus alumnos y con propuestas para no bajar la guardia. Todo un ejemplo a seguir.
De esta manera se trabaja en el Molinillo Viejo en estos días de confinamiento en casa, lo que hace más llevadero el tiempo en la misma y conducen a estos escolares mayores a no interrumpir sus clases y aprendizajes, al mismo tiempo que siguen en contacto entre ellos. A modo de ejemplo, me han solicitado que publique uno de sus trabajos que ha realizado un grupo de este centro en estos días. Aquí va.
Este fue el enunciado del maestro:
Esta fue la respuesta y el trabajo de las alumnas:
Nota: El trabajo está capturado con pantallazos del whatsapp, sin corrección alguna, tal y como se expresaron las alumnas. En posteriores sesiones o retos se corregirá ortográficamente y se le dará forma hasta conseguir un relato-cuento correctamente estructurado.
